Los procesos cognitivos como mediadores en la relacion de persona con su entorno

Hola saludos nuevamente yo por aquí otra ves, esta ves estaré compartiendo un poco sobre los procesos cognitivos como mediadores en la relacion de la persona en su entorno

Ensayo 

 Los Procesos Cognitivos como Mediadores en la Relación de la persona con su entorno

Introducción

En la psicología escolar, es importante analizar cómo los estudiantes entienden y responden a los estímulos del entorno escolar. Esta comprensión se ve mediada por los procesos cognitivos, los cuales se comportan  como intermediarios entre la persona y su entorno. Los procesos como la percepción, la atención, la memoria, el lenguaje, y la toma de decisiones influyen directamente en cómo los estudiantes interactúan con su ambiente y las personas. 

Procesos Cognitivos y su Rol Mediador

Los procesos cognitivos son las funciones mentales que permiten a las personas procesar información, interpretar experiencias, y adaptarse a diversas situaciones. Desde una perspectiva escolar, estos procesos son esenciales para entender cómo los estudiantes se relacionan con su entorno y cómo las experiencias educativas y sociales se internalizan y afectan su desarrollo.

Percepción: Filtrando el Entorno Escolar

El proceso de percepción se refiere a cómo las personas interpretan la información sensorial de su entorno. Para un estudiante, esto significa cómo perciben el aula, la actitud de los profesores, las interacciones con compañeros y otros elementos del entorno escolar. La percepción está influida por factores individuales como experiencias pasadas, expectativas y emociones. Por ejemplo, un estudiante que ha tenido experiencias

Atención: Seleccionando lo Relevante

La atención es el proceso cognitivo que permite a los estudiantes seleccionar qué estímulos del entorno escolar merecen su enfoque. Debido a que la atención es un recurso limitado, los estudiantes filtran la información que consideran más relevante, lo que a su vez afecta su rendimiento académico y social. En un entorno escolar, la capacidad de dirigir la atención a tareas clave como las lecciones o el trabajo grupal puede ser afectada por distracciones internas (como pensamientos intrusivos)

Memoria: Almacenando y Recuperando Información

La memoria juega un rol esencial en la mediación del aprendizaje, ya que permite a los estudiantes almacenar y recuperar información de manera efectiva. En el contexto escolar, la memoria no solo se refiere a la capacidad de recordar hechos o conceptos aprendidos en clase, sino también a recordar interacciones sociales y experiencias emocionales. Un estudiante que ha sido reforzado positivamente por su buen desempeño es probable que guarde esa experiencia en la memoria, lo que influirá en su comportamiento y motivación futura.

Lenguaje: Mediando la Comunicación

El lenguaje es otro proceso cognitivo clave que media la relación entre el estudiante y su entorno. No solo es el vehículo para la adquisición de conocimientos académicos, sino también para la interacción social. Un estudiante que posee habilidades lingüísticas adecuadas puede expresar sus ideas, emociones y necesidades de manera efectiva, facilitando su integración en el entorno social de la escuela.

Toma de Decisiones y Solución de Problemas

La toma de decisiones y la solución de problemas son procesos cognitivos que permiten a los estudiantes navegar las diversas demandas del entorno escolar. La capacidad de tomar decisiones apropiadas influye en cómo un estudiante se relaciona con su entorno, ya sea eligiendo si participar en una actividad, cómo manejar un conflicto con un compañero, o cómo responder ante la presión académica. Estos procesos dependen en gran medida de la experiencia previa y de la capacidad del estudiante para evaluar las consecuencias de sus acciones.

El desempeño como psicóloga escolar 

En el entorno educativo, el psicólogo escolar tiene la responsabilidad de identificar y apoyar a los estudiantes cuyo procesamiento cognitivo puede estar afectando negativamente su relación con el entorno escolar y poder  intervenir proporcionando herramientas para mejorar la atención, estrategias de memoria, y formas efectivas de comunicación.

Se despide Soleidy Pérez

Fuentes

Geminis AI

Copilot

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Soleidy Perez

Estudiante de Psicologia Escolar, emprededora y madre. Capaz de luchar por todos mis sueños y superar mis miedos